GAM3

Forårsluften vil ikke blot genlyde af kåd fuglesang, men også kampråb og hiphoprytmer.

Af Laila Thøstesen, This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Skanderborg: »Yo man, sæt boomboksen til og lad os shoot some hoots sammen på den fede, dunkadelic måde.« Eller sagt med andre ord:

»Sæt ghettoblasteren til og lad os mødes til en omgang fed basket til lyden af hip hop-musik.«

I Skanderborg er man nemlig med på beatet, når det kommer til at få nye og indfødte unge danskere til at mødes og udvikles sammen. Navnet på den utraditionelle integrationsmetode er GAM3. 22 zoner er udnævnt til at deltage i år. Skanderborg er en af dem.

Avisen har fanget en af projektlederne, Anders ­Lindegaard, for at få en nærmere forklaring på, hvordan ­basket kan bruges som et integrationsværkstøj.

Hvor de unge er
Ideen bag GAM3, der blev ­realiseret for seks år siden, er at få lokket unge nydanskere fra gadehjørnerne og ind på en basketbane i stedet.

Her skal de sammen med indfødte danskere, der også keder sig i hverdagen, introduceres for idræts- og foreningslivet. Altsammen med det formål at skabe venskaber, og at give dem et skulderklap for at deltage aktivt i det samfund, de lever i.

»Basket er - om nogen - en sport, der tiltrækker unge på tværs af etnicitet. Blandt andet fordi den spiller sammen med streetkulturen, som bliver mere og mere udbredt herhjemme. Så hvorfor ikke udnytte dens potentiale i Danmark i forhold til ­mødet med unge nydanskere,« ­mener projektleder Anders Lindegaard.

Basket behøver nemlig ­ikke spilles i en kold, kedelig hal. Bare der er en bold og et net, kan den ligeså vel dyrkes på gadeplan, hvor også en masse andre ungdomskulturer dyrkes, såsom street­dance og hip hop-­musik.

Selv på banen
Derfor kombineres baskettræningen i GAM3 også med ovenstående ungdomskultur. Men at møde de ­unge, hvor de er og i forhold til den kultur, de dyrker, er ikke nok. Folkene bag projektet har også lagt mange kræfter i at udvikle pædagogik, der skal være med til at sikre de unges succesoplevelser. Udgangspunktet tages i begrebet »empowerment,« som kort fortalt handler om, at lære folk at handle selv og tage kontrol over deres eget liv.

»Ud over selve spillet arbejder vi også på at udvikle deltagernes personlige færdigheder. De skal blandt andet lære at arbejde sammen som et hold. Men mange af de unge nydanskere har også ekstra behov for anerkendelse og motivation, så det sørger vi for, at de får masser af. Det gælder jo om at få dem til at vælge en sund vej, fremfor at udvikle sig i en negativ retning,« forklarer Anders Lindegaard.

Læs artiklen som jpg her (.jpg, 322 kb)